сайт Кузьминой Мадины

Пояснительная записка составлена с использованием программы начальной школы Р.З.Хайдаровой и рекомендаций, данных на курсах: цели, особенности организации обучения татарскому языку по коомуникативной технологии, требования к изучаемому материалу данного класса (по программе), требования к контролю знаний в начальной школе.

2kl..doc

Анализировал заместитель директора по учебно-воспитательной работе М.А.Кузьмина

В течение года администрацией школы посещались уроки с целью:

• Проверки единства требований  к учащимся со стороны учителей-предметников;
• Контроля методической грамотности учителей, работающих в начальном звене и в 5ом классе.
• Анализ состояния техники чтения  и скорости письма.
• Изучения уровня состояния преподавания учебных предметов, обученности обучающихся в 3ем классе.
• Диагностики усвоения обучающися ЗУН в сравнении с входным  и в сравнении с промежуточным контролем.

Были выбраны следующие формы контроля:

• Посещение уроков
• Анализ ведения  школьной документации по предмету (классные журналы, рабочие и контрольные тетради обучающихся, ведение дневников (записи домашнего задания))
• Диагностика, собеседование с педагогами
• Проведение контрольных работ, включающих тесты и диктант
• Наблюдение, анкетирование, тестирование

 После каждого этапа контроля проводился сравнительный анализ работы данного учителя  за три года. С материалами контроля и анализа учителя-предметники  были ознакомлены на совещаниях при директоре и заседаниях педагогического совета. После совместного анализа результатов проводилась работа по устранению выявленных недостатков и распространению передового опыта, оказания методической помощи  молодым педагогам и выполнению рекомендаций, с привлечением к дальнейшей работе родителей, коллектива обучающихся и классного руководителя. 

rus.yaz-_2010_novyi_(Avtosohranennyi).doc